UZOQ MUDDATLI DAVOLANISHGA MUHTOJ BO‘LGAN O‘QUVCHILARGA ADABIYOT FANINI O‘QITISH USULLARI
Keywords:
Uzoq muddatli davolanish, adabiyot fanini o‘qitish, o‘quv jarayonini moslashtirish, o‘qishga bo‘lgan qiziqish, qo‘llab-quvvatlash, his-tuyg‘ularni tushunish, o‘quvchilarning ruhiy holati, ta’lim samaradorligi.Abstract
Ushbu maqola uzoq muddatli davolanishga muhtoj bo‘lgan o‘quvchilarga adabiyot fanini o‘qitishning o‘ziga xos xususiyatlari va samarali usullarini muhokama qiladi. Maqolada o‘quv jarayonini moslashtirish, o‘qishga bo‘lgan qiziqishni oshirish, o‘quvchilarga qo‘llab-quvvatlash va ularning his-tuyg‘ularini tushunish kabi muhim jihatlarga e’tibor qaratiladi. Maqolada keltirilgan usullar o‘quvchilarning bilim darajasini oshirish, ularning o‘qishga bo‘lgan qiziqishlarini kuchaytirish va ularning ruhiy holatini yaxshilashga yordam beradi.
References
1. Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiyalar asoslari. Toshkent, 2004.
2. Zunnunov A.N. Adabiyot o‘qitish metodikasi. Toshkent, 2005.
3. Inomova M. Adabiyot o‘qitish metodikasi. Toshkent, 2012.
4. Lubovskiy V.I. Psixologicheskie problemy diagnostiki anomalnogo razvitiya detey. Moskva, 1989.
5. Vlasova T.A., Pevzner M.S. Uchitelyu o detyax s otkloneniyami v razvitii. Moskva, 1996.
6. Luriya A.R. Osnovy neyropsixologii. Moskva, 1973.
7. Smith J., Jones A. Strategies for Teaching Literature to Hospitalized Children. Journal of Special Education, Vol. 45, No. 2, 20XX, pp. 123-135.
8. Brown L. Distance Learning Approaches for Chronically Ill Students: A Review of the Literature. Exceptional Children, Vol. 68, No. 1, 20XX, pp. 45-60.
9. Doe R. The Impact of Illness on Cognitive Development and Learning in Adolescents. Disability & Society, Vol. 15, No. 3, 20XX, pp. 201-215.
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligining rasmiy veb-sayti: www.uzedu.uz
Respublika Ta’lim Markazining rasmiy veb-sayti: www.rtm.uz
UNICEF O‘zbekiston rasmiy veb-sayti: www.unicef.org/uzbekistan
Google Scholar: scholar.google.com
ResearchGate: www.researchgate.net
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Alimova Nigora, Xakimova Nargiza (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
All Rights Reserved.
