KIMYO FANLARINI O‘QITISHDA AXBOROT VA KOMMUNIKASIYA TEXNOLOGIYALAR TO`G`RISIDA
Keywords:
Ta’lim, ta’limning innovatsion texnologiyalari, modernizatsiya, axborot-kommunikatsiya, texnologik yutuqlar, kompyuter texnologiyalariAbstract
Industriyadan keyingi jamiyatdan axborot jamiyatiga o‘tish davrida ta’limda paradigma o‘zgarishi yuz beradi. Axborot jamiyatida bitiruvchilarni tayyorlash darajasini baholashda asosiy vakolatlar etakchi talablar rolini o‘ynaydi. Barkamollik deganda shaxsning o‘qitish natijasida olingan bilim va tajribaga asoslangan umumiy qobiliyat va faoliyatga tayyorligi tushuniladi. Ta’limga vakolatlarga asoslangan yondashuv shaxsning o‘quv jarayonida mustaqil ishtirok etishiga qaratilgan. Ta’limning innovatsion texnologiyalari qatoriga kompyuter, axborot-kommunikatsiya va telekommunikatsion texnologiyalar kiradi. Axborot-kommunikatsiya imkoniyatlarini shakllantirishga interfaol kompleks, Internet-resurslardan foydalanish yordam beradi.
References
1. Асмолов, А.Г., Пастернак, Н.А. Ребенок в культуре взрослых / А.Г.Асмолов, Н.А.Пастернак. - М.: Издательство Юрайт, 2019. - 150 с.
2. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности / Л.И.Божович. - М.: М.,1998. - 260 с.
3. Гребенкин, Е.В. Девиантное поведение: учебно-методическое пособие/ Е.В. Гребенкин. - Новосибирск: Изд. НГГТУ, 2017. - 86 с.
4. Атоев Э. Х. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ФАЙЛЫ ДЛЯ ДИДАКТИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ПО ХИМИИ //Аллея науки. – 2018. – Т. 2. – №. 4. – С. 871-875.
5. Савриев Ш. М., Атоев Э. Х. РАЗРАБОТКА И ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ДИДАКТИЧЕСКИХ ТЕСТОВ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС //Научно-технический прогресс: актуальные и перспективные направления будущего. – 2015. – С. 26-28.
6. Диалог в современном образовании как технология формирования толерантности детей// В сборнике: Искусство - диалог культур. Сборник материалов VI Международной научно¬практической конференции. 2020. С. 240-247.
7. Кагермазова Л.Ц., Масаева З.В., Абакумова И.В. Диалог как дидактическая инициация смыслообразования учащихся в практике образовательного процесса // Проблемы современного педагогического образования. 2020. № 68-3. С. 324-328.
8. Атоев Э. Х., Гайбуллаев Х. С. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИДАКТИЧЕСКОГО ТЕСТИРОВАНИЯ //ИННОВАЦИИ, КАЧЕСТВО И СЕРВИС В ТЕХНИКЕ И ТЕХНОЛОГИЯХ. – 2014. – С. 22-25.
9. Атоев Э. Х. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ФАЙЛОВ, ПОДГОТОВКА, ВЫДАЧА И РЕГИСТРАЦИЯ ВАРИАНТОВ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ ПО ЕСТЕСТВЕННЫМ НАУКАМ //Современные тенденции развития науки и производства. – 2014. – С. 17-17.
10. Клейберг, Ю.А.Психология девиантного поведения: учебник и практикум для вузов / Ю.А.Клейберг. М.: Юрайт, 2018. - 290 с.
11. Комлев, Ю.Ю. Теории девиантного поведения: учебное пособие/ Ю.Ю. Комлев. СПб.: Изд. дом АЛЕФ-ПРЕСС, 2018. - 234 с.
12. Менделевич, В.Д. Психология девиантного поведения. Учебное пособие / В.Д. Менделевич. - СПб.: Речь, 2017. - 445 с.
13. Печенюк, А.М. Теоретические основы профилактики девиантного поведения несовершеннолетних / А.М. Печенюк. - Хабаровск: Психоголос, 2017. 175 с.
14. Атоев Э. Х., Бешимов Ю. С. Разработки и применения контролирующее-тестирующих программ по химии //Нам ДУ илмий ахборотномаси. Наманган. – 2021.
15. Рождественская, Н.А. Девиантное поведение и основы его профилактики у подростков. Учебное пособие/Н.А.Рождественская. - М.: Генезис, 2018. - 211 с.
16. Фомина, А.Б. Ранняя профилактика девиантного поведения детей и подростков: учебное пособие/ А.Б.Фомина. - М.: Психология, 2015. - 128 с.
17. Атоев Э. Х., Аслонов Б. Б., Тураев Ф. Ф. Размышления о стандаpтизации процедуры дидактического тестирования //Молодой ученый. – 2015. – №. 3. – С. 724-725.
18. Атоев Э. Х. Некоторые аспекты применения компьютерной техники при тестовом контроле знаний //Молодой ученый. – 2016. – №. 21. – С. 849-850.
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Davlatov Ismat , Atoyev Extiyor, Ramazonov Bahrom (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
All Rights Reserved.
