АМПЛИФИКАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КАК МОДЕЛЬ ПЕДАГОГИКО- МЕТОДИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГОВ – НАСТАВНИКОВ. JUDR. 2025;1(1):475-478. Accessed May 1, 2025. https://www.ijournal.uz/index.php/judr/article/view/1931